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教师从业要求有什么

来源:互联网转载 时间:2024-10-16 08:06:01 浏览量:

教师是指专门从事教育教学工作的人员,其职责是通过教学活动,向学生传授知识、技能和价值观念,引导学生进行全面发展,帮助他们成为有思想、有文化、有道德、有身体素质和有创新精神的人才。教师是教育事业中不可或缺的重要力量,对于社会的发展和人类的进步起着至关重要的作用。

一、教师从业要求

教师从业要求通常包括以下几个方面:

1. 学历要求:通常需要具备本科及以上学历,且学习专业与所教学科相关。

2. 教育背景要求:需要具有教育学、心理学等相关专业背景,熟悉教育教学理论和方法。

3. 资格证书要求:需要持有国家教师资格证书或相关职业资格证书,如幼儿教师资格证、小学教师资格证等。

4. 教学经验要求:需要有一定的教学经验,熟悉各年级学科教学内容和教学方法。

5. 语言能力要求:需要具备良好的语言表达能力和沟通能力,能够与学生、家长等各种人群进行有效的交流。

6. 品德要求:需要具有高尚的师德和职业操守,具备优秀的教育教学能力和道德修养。

7. 其他要求:如身体健康、无犯罪记录等。

二、职业道德规范

爱国守法,是“教师职业的基本要求”。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业,是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生,是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

教书育人,是“教师的天职”。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表,是教师职业的内在要求。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

终身学习,是教师专业发展的动力。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

三、权利

《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定,共有六个方面:

(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(二) 从事学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的学业成绩;

(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

(六) 参加进修或者其他方式的培训。

四、义务

《教师法》第八条对教师义务作了规定,共有六个方面:

(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

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