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tpr教学法是什么意思

来源:互联网转载 时间:2024-10-16 16:55:53 浏览量:

tpr教学法的意思:tpr教学法也叫直接式沟通教学法、完全生理反应理论,全称Total Physical Response,它是一种强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解学习的方法。

一、tpr教学法的基本含义

TPR是Total Physical Response的简称,也被叫做直接式沟通教学法、完全生理反应理论等。它由美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(Dr. James J. Asher)提出,其理论基础在于:人们在幼儿时期学习语言时是听说促进言语和书面表达能力的提升,当通过听说获得的信息通过量变达到质变,幼儿就能自然地运用语言表达出自己的意思了。

二、tpr教学法的基本原则

1、让第二语言进入学生的右半脑

James Asher认为,右脑是缄默的,非语言性的,但是它可以通过指令做出适应动作来表达自己。通过让语言进入右半脑引起行为变化,学生很快就可以理解语言代码,当学生能够理解目标语的基本结构及其表示的含义时,他就作好了说的准备。

2、以“听——做动作”为主要教学组织形式

这是TPR教学法最明显的特征。在学习过程中,教师用目标语发出指令,先自己做,等学生能理解后,让学生完成动作,然后边说边做。

3、教授的语言形式以祈使句为主,带动其它句型

指令型语言其形式只能是祈使句,其它句型的出现只能服从于祈使句的使用,不仅教授动词如此,教授名词、形容词、介词等也是如此。

4、对学生的错误采取宽容的态度

在传统教学法过程中,教师对待学生的错误都是有错必改,精益求精,至使学生总怕出错,怕出丑而不敢大胆开口说,只是机械地跟读,而且小心翼翼。而TPR教学法对待学生的错误则采取宽容的态度,只纠正一些较大的错误,在纠正时也注意方法,不使学生感到压力。

三、tpr教学法的优点有哪些

1、它能够一下子就抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让他们在身临其境的实验体验中学习英语。

2、它能够提供一个与实际生活紧密相连的学习环境,使学生在多种多样的活动中、在循环反复的练习中学会英语。

3、协调学生的左、右脑,有助于学生的左脑发展以及语言学习的成效。学生通过听觉来吸收信息,是由左脑来完成的,而将这些信息用肢体动作表达出来是通过右脑来完成的。

4、主张以句子为教学单位,整句学、整句用,重视语言内容和意义,有利于培养学生实际运用语言进行交际的能力。

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