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杨凌职业技术学院怎么样 好不好

来源:互联网转载 时间:2024-11-23 02:49:01 浏览量:

1、杨凌职业技术学院怎么样

杨凌职业技术学院(英文:Yangling Vocational and Technical College,简称:杨凌职院)是一所省属全日制普通高等学校。1999年经国家教育部批准,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并组建,学院历史可以追溯到1934年创建的国立西北农林专科学校附设高职。建校以来,为陕西乃至西北地区经济社会发展做出了重要贡献,先后荣获省级以上奖励多项。2020年5月,中国高职高专院校综合竞争力排行榜公布,学院荣膺中国高职高专院校综合竞争力排行榜第7位(陕西第1位),稳居全国高职教育第一梯队。

学院高度重视国际合作,与荷兰、德国、几内亚、乌兹别克斯坦等国家多所院校建立了友好合作关系;招收有来自俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、柬埔寨、蒙古等国家的来华留学生;与荷兰、以色列等国家教育机构分别开展“现代农业技术”“ 水利工程”专业课程合作研讨;开展对“一带一路”沿线国家的农业实用技术培训和农业科技项目建设;在哈萨克斯坦建立学校“现代农业技术培训中心”、在乌兹别克斯坦建立学校“现代农业技术创新示范基地”,开展农业技术指导和示范;在几内亚、乌兹别克斯坦分别成立几内亚水利工程学院、杨凌职业技术学院古利斯坦国立大学现代农业学院;加入《悉尼协议》,开展国际专业认证研究与实践;与新西兰商学院、新西兰林肯大学开展“2+1+1”专升硕国内学生留学计划。

学院学生工作坚持“教育科学化,管理规范化,服务亲情化”的工作思路,全面推进“正禾”育人工程,通过实施育人项目、开展支撑活动,形成了“目标引领、项目实施、要点突出、学分明确、活动支撑”育人体系。创新实施“四位一体”人才培养方案,注重德技并修,以学分为导向,使学生德、智、体、美、劳全面发展落到实处。以“十大节庆主题教育”品牌为引领,把文化教育、德育教育、个性化教育、行为养成教育与学生的校园文化活动、日常学习生活紧密衔接,全面提升学生的综合素质和核心竞争力。学院先后获“全国普通高校毕业生工作先进集体”“首批50所全国高校毕业生就业典型经验高校”“陕西省高校就业工作先进单位”等称号。

在“十四五”新征程中,学院将始终牢记先辈们“经国本、解民生、尚科学”的办学初衷,秉承“明德强能,言物行恒”的校训、“照准目标,矢志不渝”的学院精神、“质量立校,特色名校,人才强校,改革兴校,开放办校,依法治校”的办学理念,以及“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方针,以内涵建设、质量提升为核心,构建一流的人才培养体系、一流的专业发展体系、一流的人才和人事管理体系、一流的支撑和保障体系,全力打造“中国特色、世界一流高职名校”。

2、杨凌职业技术学院重点专业名单

双高计划高水平专业群:农业生物技术、水利工程

国家示范高职院校重点建设专业:园艺技术专业、水利水电建筑工程专业、生物技术及应用专业、建筑工程技术专业

高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:园艺技术、水利工程、农业生物技术、建筑工程技术、药品经营与管理、水利水电建筑工程、畜牧兽医、园林工程技术、电子商务

3、杨凌职业技术学院专业设置

序号专业名称
1园艺技术
2植物保护与检疫技术
3农产品加工与质量检测
4绿色食品生产技术
5现代农业经济管理
6林业技术
7园林技术
8动物医学
9畜牧兽医
10宠物医疗技术
11畜禽智能化养殖
12宠物养护与驯导
13安全技术与管理
14电力系统自动化技术
15工程测量技术
16摄影测量与遥感技术
17无人机测绘技术
18环境监测技术
19铁道工程技术
20道路与桥梁工程技术
21城市轨道交通工程技术
22城市轨道交通运营管理
23应用电子技术
24计算机应用技术
25软件技术
26大数据技术
27动漫制作技术
28现代通信技术
29药学
30中药制药
31健康管理
32大数据与财务管理
33大数据与会计
34电子商务
35现代物流管理
36旅游管理
37酒店管理与数字化运营
38环境艺术设计
39应用英语
40人力资源管理
41园林工程技术
42风景园林设计
43建筑室内设计
44建筑工程技术
45智能建造技术
46建筑设备工程技术
47工程造价
48建设工程监理
49给排水工程技术
50现代物业管理
51水利工程
52水利水电工程技术
53水利水电建筑工程
54水利机电设备智能管理
55水环境智能监测与治理
56机械制造及自动化
57机电一体化技术
58工业机器人技术
59电气自动化技术
60汽车制造与试验技术
61新能源汽车技术
62农业生物技术
63石油化工技术
64食品检验检测技术
65生物制药技术
66药品质量与安全
67药品经营与管理

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