2024年杭州万向职业技术学院招生章程
杭州万向职业技术学院2024年普通高校招生章程
一、院校全称 | 杭州万向职业技术学院 | |
二、院校国标码 | 13030 | |
三、校 址 | 1号校区:浙江省杭州市西湖区西溪路896号。 2号校区:浙江省杭州市西湖区花蒋路3号。 | |
四、层 次 | □本科☑专科 | |
五、办学类型 | ☑普通高等学校□ 成人高等学校 □公办高等学校 ☑民办高等学校□独立学院 □内地与港澳台地区合作办学 □中外合作办学 □高等专科学校☑高等职业技术学校 | |
六、颁发学历证书的院校名称及证书种类 | 院校 名称 | 杭州万向职业技术学院 |
证书 种类 | 学院培养的高职专科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者,颁发加盖杭州万向职业技术学院印鉴的全国普通高等教育专科(高职)毕业证书。 | |
七、院校招生管理机构 | 学院成立高职专科招生工作领导小组,负责贯彻执行相关的招生政策和规则,研究确定学院招生录取原则和具体办法。研究、制订和分解学院招生计划,决定招生工作中的其他重大事项。学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责高职专科招生的日常工作。学院纪检监察部门对学院招生工作实施全程监督。 | |
八、招生计划分配的原则和办法 | 学院面向全国部分省(市、自治区)招生,招生计划以各省(市、自治区)招生主管部门公布的招生计划为准。 | |
九、预留计划数及使用原则 | 无预留计划 | |
十、专业教学培养 使用的外语语种 | 学院外语公共课为英语。 | |
十一、身体健康状况要求 | 对考生的体检要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。新生入学后,学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者,由学院区别情况予以处理,直至取消入学资格。 | |
十二、录取规则 | (一)学院录取新生的男女比例不限。 (二)学院无外语单科成绩要求。 (三)学院认同并执行各省(市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。 (四)学院在浙江省及全国其他公布综合素质评价方案的省(市、自治区)的招生录取中参考普通高中学生综合素质评价信息,执行各省级招生主管部门的相关规定,择优录取。 (五)在实行院校平行志愿录取模式的省份,进档考生按照“专业志愿优先”原则录取,专业志愿间不设级差分。若出现考生投档成绩相同,则参考单科成绩择优录取,单科优先顺序为语文、数学、外语成绩。非平行志愿录取模式的省份,当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时,若考生服从专业调剂,则按照投档成绩从高分到低分调剂至未录满专业;对不服从专业调剂者,予以退档处理。进档考生,只要专业服从且体检符合条件,均予录取。 (六)在实行“专业(类)+学校”平行志愿录取模式的高考综合改革省份,进档考生,只要体检符合条件,均予录取。 (七)在实行“院校专业组”平行志愿录取模式的高考综合改革省份,进档考生按照“专业志愿优先”原则录取,专业志愿之间不设级差分。若出现考生投档成绩相同,则参考单科成绩择优录取,单科优先顺序为语文、数学、外语成绩。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时,若考生服从专业调剂,则按照投档成绩从高分到低分调剂至未录满专业,对不服从专业调剂者,予以退档处理。专业调剂只能在考生被投档的专业组内进行。进档考生,只要专业服从且体检符合条件,均予录取。 (八)浙江省的高职提前招生的招生录取,按照学院公布的相关简章和章程的规定执行。 | |
十三、收费标准 | 学费 标准 | (一)城市轨道交通运营管理、大数据技术、护理、大数据与会计、商务英语专业16800元/学年; (二)机电一体化技术(含专业方向)、新能源汽车技术、数字化设计与制造技术、绿色食品生产技术、康复工程技术、酒店管理与数字化运营、智慧健康养老服务与管理、环境监测技术、服装设计与工艺、工业设计、工商企业管理(含专业方向)、国际经济与贸易、跨境电子商务专业15800元/学年。 |
住宿费标准 | 学生宿舍1200元/学年、学生公寓1500-2500元/学年 | |
十四、资助政策 | 学院设有国家奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助等资助政策并开通家庭经济困难新生入学报到“绿色通道”。学院设有“鲁冠球教育奖”,其中有专项资金支持学生素质提升。 | |
十五、监督机制及举报电话 | 学院招生工作实施“阳光工程”,接受广大考生及其家长和社会各界的监督。学院纪检监察部门申诉举报电话:0571-88984083。 | |
十六、网址及联系电话 | 杭州万向职业技术学院招生网:http://zs.wxpoly.cn 电话:0571-87771888; 传真:0571-87771888 | |
十七、其他须知 | 学院为每名学生提供申请转专业的机会。 |
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