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安徽省考面试流程

来源:互联网转载 时间:2024-07-31 00:32:43 浏览量:
安徽省考面试主要分为两种形式,分别为结构化面试及无领导小组面试。

一、结构化面试:

也称标准化面试,是相对于传统的经验型面试而言的,是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问,并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。之所以叫结构化面试,就是评分标准结构化,评分考官一致化,考场形式结构化,题目结构化。在考生面试过程中,严禁考官打断或者给学生以言语,动作,表情等提示,否则判考官为作弊。

具体流程如下:

1.【面试报道抽签】

考生一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后,考生抽签确定分组和进场顺序,有的地区是先抽分组签,再抽顺序签,有的地区是一次抽取确定分组和顺序,如:三(1),表示第三组第1个进场。

2.【候考】

考生抽签完毕后进入候考区等待考试,考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室,防止泄题。

3.【进入考场】

按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:"请xxx号考生入场"。考生随同引导人员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道考生顺序编号。

4.【答题】

考生进入考场后,直接走到考生席,站定后向考官问好,得到"请坐"的指令后,考生可以落座。落座后,考生一般需要报自己的考试顺序号,等考官宣布导

入语后,考试开始。要特别注意,考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。

5.【退场】

考生回答完所以题目后,主考官一般要问考生是否还有其他补充,考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场,考生到候分室等候分数。

6.【公布成绩】

记分员收集各考官对该名考生的评分表,核算分数。核算完毕,交给监督员审核,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生当场宣布,也有的在候分室张贴。有个别地区是考生当场等待分数公布后再离开考场,这种情况适用于招考人数比较少的情况,大部分地区实行候分室制度。

7.【面试结束】

考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室,不得逗留和随意走动。考生回家等待,网站将公布入围和体检名单。

二、无领导小组面试的形式和流程:

无领导小组讨论是一种对考生进行集体测试的方法。通过对考生设置与工作相关的问题,将考生按相同或相近的报考职位分组,每个小组(一般6—8人,个别地方多达12人)在不设定领导的情况下,让他们自由进行一定时间的讨论,据此来检测考生的组织协调、综合分析、洞察应变、人际关系处理、非语言沟通等方面的能力,以及个性特征和行为风格,以评判考生之间的优劣。

无领导小组面试有三个比较明显的特点:考察效率高、人际互动性强、直接竞争明显,对考生的评价更客观准确。

1、【考生入场】

考生进入考场时,一定要服从工作人员的安排,一般有工作人员引导,排队入场。如果门是关着的,工作人员又没有给你开门,则由队伍的第一人敲门,得到“请进”的允许后再按顺序进入,一定要注意走姿,抬头挺胸,落落大方。进考场后,迅速扫视全场,做到心中有数,要知道自己从哪里进入座位,从哪里离场,根据桌牌找到自己的座位,在椅子侧或椅子后站定;未得到考官允许时,不要自行坐下,等考官示意可以坐下时,道谢后坐下,注意要顾及其余的考生是否全部到齐;如果考官和你有眼神交流,要礼貌地微笑点头回应即可。

2、【个人陈述】

所有考生入座后,面试官一般会读一个导语,这段导语一般是一些考试的规则以及要求,一定要认真听,不能出现低头看题或走神的情形,整个的面试过程按照导语中的规则和要求作答。接下来的流程大部分都是个人陈述的过程,极个别情况可能会出现直接自由讨论的状况。在个人陈述这一阶段一定要审好题目,快速阅读材料,掌

握好时间,分配好思考时间和答题时间,可以粗略地罗列提纲。根据个人的情况来决定自己什么时候开始发言,在规定的思考时间内,如果准备得很好了,可以做第一个发言者,抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官留下较深刻的印象,而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解,将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来,从而为成为小组领导者奠定一定的基础。还有一种作答方式就是一次轮流作个人陈述,这时候看好自己是第几号发言就可以了。

3、【自由讨论】

在自由讨论阶段,可以根据自己的性格特征和实际情况来决定自己的角色。(1)如果你能迅速地阅读好材料和题目,也能又快又好地列出答题思路,可以考虑做第一个发言者(亦称破冰者),发言要观点明确、结构完整、条理清晰,声音洪亮,表达流畅。(2)如果你的语言表达能力和分析能力不是很强,组织能力很好,就要努力使自己成为一个组织者,控制整个局面,调动整个场面的气氛,控制讨论进展方向,调配发言人,并注意协调强者、组织弱者。(3)如果前两点都不擅长,可以做一个意见贡献者。

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